Процесс сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) включает в себя:

• Создание предметно-развивающей среды;
• Положительный результат коррекционного воздействия даёт использование различных методик, раздаточного материала.

Разработанные коррекционно-развивающие занятия способствуют тренировке у воспитанников навыков самоконтроля, развитию логического мышления, воображения и психологической разгрузке.

В период с 17-21 сентября в нашем образовательном учреждении прошли мастер -классы ,на которых детям было интересно с педагогами,они осваивали новые пространства и общались друг с другом.