Одним из обязательных условий гармоничного развития детей - формирование установки на сохранение здоровья и здорового образа жизни. На занятиях использовались подвижные игры, дыхательная гимнастика, элементы свободной пластики.
Движение и игра –важнейшие компоненты жизнедеятельности детей.

Основными задачами были:

увлечь, заинтересовать музыкальной культурой;

воспитывать у ребенка начало музыкальной культуры;

дать необходимые двигательные навыки;

дать возможность почувствовать радость от ощущения своего тела;

способствовать гармоничному развитию души и тела ребенка;

развивать музыкальные и творческие способности детей с учетом возможностей каждого ребенка.

К концу года дети проявляли  активный интерес и яркие эмоции во время движения под музыку;

научились самостоятельно двигаться и импровизировать;

выразительно и эмоционально передавать характерные движения игровых образов;

у детей на лицо такие качества, как трудолюбие, выносливость, терпеливость, взаимоуважение и взаимовыручка;

развились физические данные и творческие способности детей.